chuyên đề

Tuần lễ toàn cầu hành động vì giáo dục
Anh Ashrita Furman, một người Mỹ, đã lập kỷ lục tại Thái Lan với môn
nhảy cò nhanh nhất thế giới. Furman đã hoàn thành đoạn đường 5km
với thành tích 35 phút 19 giây.

Tuần lễ toàn cầu hành động vì giáo dục
Takashi Sudo, một sinh viên đại học Osaka Sangyo, ngồi trong chiếc ôtô
chạy bằng pin khô ở Tokyo. Sản phẩm này đã nhận được kỷ lục thế giới
mới cho chiếc ôtô chạy nhanh nhất bằng pin khô với vận tốc 105,95 km/h

Tuần lễ toàn cầu hành động vì giáo dục
Thứ trưởng Nguyễn Vinh Hiển tham gia lập kỷ lục Guiness về tiết học
lớn nhất thế giới tại trường THCS Thăng Long – Ba Đình – Hà Nội

Nhân tố quyết định
nền giáo dục
có chất lượng
Chương trình học
phù hợp với lứa tuổi
Tài liệu và sách
giáo khoa
Liberia : 27hs/1sgk
Trình độ và tâm huyết
của người giáo viên
Số học sinh trong 1 lớp
Zambia : 64 – 100hs/lớp
Môi trường học
đảm bảo và an toàn
B. Giáo dục chất lượng
Tuần lễ toàn cầu hành động vì giáo dục

Tuần lễ toàn cầu hành động vì giáo dục
C1. Nhóm trẻ có nguy cơ không được đến trường
Nghèo đói : Nhiều trẻ em bị buộc phải lao động hoặc không có
tiền để đi học, đặc biệt là những em có hoàn cảnh khó khăn

Tuần lễ toàn cầu hành động vì giáo dục
Vị trí địa lý : Nhiều nước chưa quan tâm hoặc không có khả năng xây
đủ trường lớp, trường quá xa nhà các em không có đủ phương tiện đi lại .
C1. Nhóm trẻ có nguy cơ không được tới trường

Tuần lễ toàn cầu hành động vì giáo dục
Xung đột – nội chiến : Chiến tranh và xung đột làm cho trẻ em không thể đến
trường. Nhiều trẻ em sống trong trại tỵ nạn nhiều năm liền không thể đến trường.
C1. Nhóm trẻ có nguy cơ không được tới trường

Tuần lễ toàn cầu hành động vì giáo dục
Vấn đề về giới : Ở nhiều nước con gái không được đến trường vì lý do tôn
giáo,vì sự không an toàn ở trẻ em gái, nạn tảo hôn, không có đủ nhà vệ sinh,
không có giáo viên nữ. Cứ 6 phụ nữ thì có 1 người không biết chữ .
C1. Nhóm trẻ có nguy cơ không được tới trường

Tuần lễ toàn cầu hành động vì giáo dục
Trẻ khuyết tật : Rất nhiều trẻ em khuyết tật không được đến trường do gia đình
còn e ngại hoặc chưa nhận thức đầy đủ về quyền được hưởng giao dục của trẻ em
, hoặc do nhà trường và cộng đồng chưa tạo điều kiện để các em được đến trừờng
C1. Nhóm trẻ có nguy cơ không được tới trường

Dân tộc ít người : Nhiều nước chưa quan tâm hoặc không thể
đầu tư cho tất cả các vùng miền ,đặc biệt là những vùng dân tộc ít người
3. Nhóm trẻ có nguy cơ không được tới trường
Tuần lễ toàn cầu hành động vì giáo dục

Xem chi tiết: chuyên đề